Тихо идут экзамены

Одно из самых  ответственных и значимых событий в Русском культурно-образовательном и социальном Центре ИСТОК– это экзамены на знание русского языка.

Сдача ТРКИ – составная часть образовательной программы Центра «Исток».

Наши выпускники завершают обучение сдачей государственного теста.

Большим достижением можно назвать тот факт, что Центр получил возможность и право принимать экзамены на базе своей школы в соответствии с  договором о сотрудничестве в области сертификации уровней владения русским языком как иностранным с Федеральным государственным образовательным учреждением высшего образования Государственным институтом русского языка имени А.С.Пушкина (город Москва).

У детей есть уникальная возможность получить международный Сертификат ТРКИ (русский язык как иностранный).

В соответствии с соглашением и грамотным подходом специалистов Института к детям билингвам за рубежом , разработаны  тесты  для разных уровней (С1, В2, В1, А2) , которые дают право проверить свои знания не только выпускникам школы, но и детям среднего школьного возраста, взрослым. Интерес к экзамену растёт.

Как и в прошлом учебном году вместе с истоковцами тестирование прошли  молодые люди из городов Дармштадт, Вормс, Карлсруэ и Саарбрюкен. Всего — 62 участника!

Готовились все к предстоящему испытанию серьёзно. Ученики знают, что экзаменаторам из Института Пушкина нужно показать всё, чему ты научился, доказать, что ты владеешь русским языком на заявленном тобой уровне.

Один мудрый народ создал пословицу: «Удача всегда улыбается тем, кто много трудится». Это выражение можно продолжить: «… и тем, кто умеет показать, чему научился».

Именно на экзамене есть возможность это продемонстрировать. И делать это нужно спокойно и уверенно, ведь экзамен – это лишь проверка знаний. Именно этому учат детей и подростков в «Истоке».

Оживление, которое царило в Центре «Исток» в воскресенье 31 мая, немного отличалось от привычного.

Дети подбадривали друг друга и родителей, которые волновались больше детей; преподаватели готовились к организационной «пятиминутке», раскладывали по кабинетам экзаменационные материалы.

Учащимся предстояло показать свои знания по разным субтестам: «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Письмо», «Аудирование», «Говорение».

По продолжительности экзамен для каждого уровня был разным: от четырёх до шести часов. Экзаменаторам нужно было поговорить с каждым учеником, чтобы определить уровень развития речи участника тестирования. Они умело вовлекали детей в мини-диспуты на различные темы.

Нашим Педагогам очень важно не только научить детей и подростков говорить, читать и писать на русском языке, но и научить их выражать свои мысли и поддерживать беседу на любую тему. И сделать так, чтобы они от этого получали удовольствие.

Это под силу только тем, кто любит детей и любит дело, которым занимается.

Благодарим всех наших педагогов!

Экзамен сдан!

С волнением будем ждать результатов.

Л.Юрченко